Cette observation s'accompagne assez naturellement d'un questionnement de soi et de ses propres principes, ce qui les rend extrêmement sensibles aux attaques extérieures, au regard des autres et rapidement dépendants d'un point de vue affectif. Précocité et hypersensibilité : comment tracer son chemin -. L'adolescent hypersensible, déjà mal à l'aise dans le processus scolaire imposé, voit ses défauts avant ses qualités et se perçoit comme étant imparfait, voire inadapté à cause de ce manque de confiance en lui-même. La précocité: une immense force à dompter Les personnes qui peinent à se conformer à la norme se sentent parfois moins acteurs qu'observateurs de ce qui les entoure, ou alors complètement étouffées dans le cadre qui leur est imposé. Et s'il est particulièrement compliqué de s'évader de ce cadre avant l'âge adulte, il existe cependant des moyens de canaliser et d'exprimer sa singularité afin de mieux l'apprécier. Loin d'être un fardeau émotionnel avec lequel il faut simplement apprendre à vivre, l'hypersensibilité se révèle être un véritable potentiel, susceptible d'ouvrir bien des portes à celui ou celle qui la connaît.
Tout petit, il perçoit les fragilités des adultes sur qui il devrait pouvoir compter, en qui il devrait avoir confiance, en premier lieu ses parents. Il est très vite capable de ressentir et de comprendre qu'ils ne sont pas parfaits, solides à toute épreuve et surtout immortels. Il ne peut pas, comme un autre enfant, se sentir vraiment protégé par de tels parents. Très jeune enfin, il peut s'intéresser à la question de la mort et en parler fréquemment. Tout cela concourt à faire de lui un enfant fragile. Un enfant qui risque de devenir un adulte fragile. La synesthésie Un synesthète associe involontairement et spontanément des perceptions qui ne devraient pas être liées. C'est une particularité neurologique qui n'est ni pathologique ni exceptionnelle. 4% de la population serait synesthète, essentiellement les surdoués. Du grec syn (ensemble) et aisthesis (sensation). Précocité et hypersensibilité. Un synesthète vous dira que le chiffre 2 est vert pomme, le 7 est vert foncé... Un autre pensera à d'autres couleurs. De la même façon, les lettres sont associées à des couleurs, comme les sons, les mots, les jours de la semaine...
Les difficultés scolaires dont souffrent la plupart des enfants avec un TDAH sont liées à certains comportements problématiques ou à un déficit d'attention, mais pas à un manque d'intelligence. Environ 5 à 10% des enfants seraient concernés, pour 4% des adultes 3. N. B. : Le TDAH est une catégorie de la psychiatrie comportementaliste américaine. Il n'existe pas de trouble de ce type pour les autres courants psychiatriques et la psychanalyse. Pour aller plus loin A lire Pour aller plus loin, découvrez Êtes-vous ultrasensible? Mon hypersensibilité me gâche la vie - Psychologue.net. de Carole Pirotte (Leduc. s) Hyperpenseur ou « haut potentiel » La formule un peu dévalorisante « hyperpenseur » désigne les personnes qui mentalisent beaucoup, qui cogitent tout le temps, même la nuit, d'où leur mauvais sommeil. Le terme « haut potentiel », aujourd'hui utilisé plus spécifiquement dans les pays francophones, désigne la « précocité intellectuelle » ou la « douance » (le fait d'être surdoué). Les individus à haut potentiel seraient dotés d'aptitudes « supérieures à la moyenne » dans un ou plusieurs domaines d'habileté: intellectuel, artistique, sportif, etc.
Bref, chez le haut potentiel, rien n'est jamais à moitié... c'est tout ou rien, dans les extrêmes. C'est donc complexe, difficile à vivre et fatiguant... Caractéristiques des enfants précoces | Dossier. épuisant! Tant pour la personne que pour son entourage. Mais c'est aussi tout un monde de passion, de créativité, d'humour, de générosité... puisque le meilleur est développé et offert au maximum. Chez les enfants, la précocité se repère par: - L'acquisition de la parole très tôt (vers 1 an/ 1.
Cela les conduit à des réactions émotives violentes et excessives. Valérie, 41 ans, mère de 6 enfants, témoigne: « Mes enfants sont tous hypersensibles mais ne réagissent pas tous de la même manière… L'aîné, bientôt 10 ans et testé surdoué, fait encore des crises de rage. Si c'est en réaction à une parole ou une action de ses frères, il crie, et si cela ne suffit pas, il tape. Si c'est contre moi, il hurle. Mon deuxième fils (8 ans) hurle, puis file se calmer dans sa chambre. Il dit des gros mots lorsqu'il n'arrive plus à gérer… Mon troisième garçon (5 ans) pleure et a besoin de câlins. C'est le seul que j'arrive à aider quand il est en crise… Personnellement, c'est peut-être l'aspect du HP (haut potentiel) le plus difficile à gérer au quotidien dans une grande fratrie, car les occasions ne manquent pas… ». Lire aussi: A quoi reconnaît-on un enfant précoce? 1 Les raisons de leurs emportements Voici quelques pistes fournies par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin dans son livre L'Enfant surdoué, afin d'expliquer pourquoi leurs réactions sont aussi disproportionnées.
Comme l'adulte surdoué, l'enfant précoce est émotif. Il a facilement les larmes aux yeux, il est « à fleur de peau ». La tristesse, la joie, la colère peuvent prendre chez lui des proportions démesurées. Il ne maîtrise pas ses émotions. Il passe rapidement du rire aux larmes. Certains se mettent dans des colères terribles pour des raisons qui paraissent ridicules. Ce n'est pas un comédien, il est sincère. Il ressent fortement la joie et ensuite fortement la colère ou le sentiment d'injustice. Son entourage a bien du mal à comprendre ces débordements. Certains, pour se protéger de cette fragilité, de cette trop grande émotivité, cherchent à ne plus trop ressentir. Ils se renferment sur eux-mêmes, refusent de voir ce qui se passe autour d'eux, s'obligent à ne pas faire attention. Ils paraissent insensibles. Ils ne sont pas ni insensibles, ni égoïstes. Ils essayent seulement de lutter contre cette empathie qui les fait souffrir. Ils se protègent de ces souffrances et ces émotions angoissantes qu'ils perçoivent autour d'eux.
Etre Haut Potentiel ou HPI (Haut Potentiel Intellectuel), c'est être doté d'une intelligence particulière, différente. La première caractéristique généralement évoquée est celle du quotient intellectuel (QI) qui se révèle supérieur à 130 alors que la moyenne est aux alentours de 100. Mais cet indice peut être trompeur et ne reflète qu'une faible partie de la réalité. Ce qui caractérise un haut potentiel, c'est surtout son mode de pensée différent (très rapide, incessant, le plus souvent en arborescence), son intuition, sa compréhension extra lucide du monde qui l'entoure, son hypersensibilité et son émotivité souvent à fleur de peau, sa grande empathie... mais aussi sa façon d'être dans les extrêmes (besoin absolu de respect des valeurs, joie exacerbée ou au contraire tristesse intense proche de la détresse, perfectionnisme menant au doute et au manque de confiance). Des études neuroscientifiques démontrent incontestablement des différences structurelles et fonctionnelles au niveau cérébral chez les personnes intellectuellement précoces par rapport aux autres individus: des connexions neuronales plus nombreuses, une vitesse de connexion et de traitement de l'information très élevée, une activité cérébrale très intense et permanente... Etre doté d'un haut potentiel, ça n'est donc pas une utopie, ou de la prétention, ou encore de l'orgueil... ou quoi que ce soit d'autre de cet ordre là!
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